낭독교육지도사와 장애인인식개선교육강사 무엇이 다른가

낭독교육지도사와 장애인인식개선교육강사 가운데 무엇을 선택할지 고민된다면, 두 과정의 실제 운영 조건을 나란히 비교해 보세요.

한눈에 비교

무엇을 다루는지 비교

낭독교육지도사는 이런 분께

전문적인 낭독 기법을 활용해 작품을 효과적으로 전달하고, 다양한 학습자를 대상으로 낭독 수업을 설계, 지도하는 교육 전문가를 양성하는 교육 과정

• 도서관 — 독서회와 낭독 모임을 진행하고, 계절별 낭독 프로그램을 기획합니다
• 초·중등학교 — 아침독서 시간과 독서논술 수업에 낭독 활동을 결합합니다
• 유아교육기관 — 그림책을 소리 내어 읽어주며 듣기 집중력을 기르는 활동을 이끕니다

장애인인식개선교육강사는 이런 분께

장애에 대한 올바른 이해와 인권 감수성을 바탕으로, 학교·기관·단체·지역사회에서 장애 공감 교육을 기획하고 진행할 수 있는 전문 강사를 양성하는 과정

• 도서관 — 배리어프리 독서 환경과 장애 이해 프로그램을 진행합니다
• 초·중등학교 — 학생 대상 장애이해교육과 통합학급 지원 교육을 담당합니다
• 유아교육기관 — 유아 눈높이의 장애 공감 활동을 놀이 형태로 진행합니다

어떻게 고를까요?

두 과정 모두 학력·경력 제한 없이 온라인으로 이수할 수 있습니다. 다루려는 대상과 수업 형태를 먼저 정하고, 그에 가까운 과정을 선택하는 편이 좋습니다. 두 자격을 함께 취득해 강의 영역을 넓히는 경우도 있습니다.

국제교육개발강사협회는 어떤 곳인가요?

국제교육개발강사협회는 김나실 대표가 이끄는 교육 전문 단체로, 2019년 <낭독의 정원>을 시작으로 전국 학교와 교육기관에서 낭독·문해력·환경·스피치 교육을 운영해 왔습니다.

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