동화낭독교육지도사 실습 구성 살펴보기
동화와 그림책, 이야기 문학을 생동감 있게 낭독하고 다양한 학습자를 대상으로 낭독 수업을 설계·지도하는 교육 전문가
동화낭독교육지도사는 무엇을 다루나요?
동화낭독교육지도사 과정은 동화·그림책 낭독 지도를 다룹니다. 과정에서 익히는 것은 그림책 선정, 생동감 있는 전달, 연령별 상호작용입니다.
배운 것을 현장에서 어떻게 쓰나요?
동화낭독교육지도사 과정은 이론 학습에 그치지 않고 수업 설계와 진행 실습을 포함합니다. 학습한 활동안은 유아교육기관, 초·중등학교, 평생교육기관의 실제 수업에 그대로 옮겨 쓸 수 있도록 대상별로 정리되어 있습니다.
무엇을 배우나요?
- 그림책 읽는 법
- 그림과 글을 함께 보여주는 자세와 넘기는 속도를 다룹니다. 아이가 그림을 볼 시간을 남기는 것이 핵심입니다.
- 질문 던지기
- 읽는 중간과 끝에 무엇을 물을지 미리 정합니다. 정답을 확인하는 질문과 생각을 여는 질문을 구분합니다.
- 목소리 구분
- 등장인물을 나누되 과하지 않게 유지하는 선을 잡습니다. 연기가 커지면 이야기보다 읽는 사람이 남습니다.
- 연계 활동
- 읽은 뒤 이어가는 만들기·역할놀이·그리기 활동을 설계합니다. 준비물이 적은 순서로 배치합니다.
- 연령별 조절
- 같은 책을 3세, 5세, 초등 저학년에게 각각 어떻게 다르게 읽을지 비교합니다.
- 부모 대상 안내
- 가정에서 읽어주기를 이어가도록 부모에게 전할 내용을 정리합니다.
이수하면 무엇을 받나요?
- 필기·실기 시험에 합격하면 발급되는 동화낭독교육지도사 자격증
- 수강생에게 무료 제공되는 학습교안
- 실기시험을 준비하며 다듬은 그림책 읽어주기 실연
구성 예시
기관 사정에 따라 짤 수 있는 형태입니다. 회차 수와 한 회차 길이는 대상과 일정에 맞춰 협의로 정합니다.
- 유치원 교사 연수 — 읽어주기 실습과 연계 활동 설계를 함께 다루는 구성
- 도서관 방학 특강 — 매 회차 그림책 한 권과 만들기 활동을 묶는 구성
- 부모 참여수업 — 부모가 직접 읽고 아이가 듣는 구성
과정을 마치면 무엇을 할 수 있나요?
- 동화와 그림책의 구조와 의미를 분석한다.
- 호흡·발성·발음을 바탕으로 한 낭독 기본기를 강화한다.
- 인물과 장면을 살리는 생동감 있는 목소리 표현을 익힌다.
- 대상과 목적에 맞는 동화낭독 수업을 설계한다.
- 질문·놀이·토론을 활용한 참여형 교육을 구성한다.
- 독서·스피치·정서교육으로 교육 콘텐츠를 확장한다.
- 시연과 피드백을 통해 현장 지도 역량을 증대한다.