낭독극교육지도사와 장애인인식개선교육강사 차이 정리

낭독극교육지도사와 장애인인식개선교육강사 가운데 무엇을 선택할지 고민된다면, 두 과정의 실제 운영 조건을 나란히 비교해 보세요.

한눈에 비교

무엇을 다루는지 비교

낭독극교육지도사는 이런 분께

문학 작품을 문학 작품을 바탕으로 대본을 구성하고, 인물의 목소리와 장면의 흐름을 살려 낭독극 수업과 발표 활동을 지도할 수 있는 교육 전문가를 양성하는 과정

• 도서관 — 이용자와 함께 낭독극을 만들어 발표회로 마무리합니다
• 초·중등학교 — 학예회와 동아리 발표를 낭독극 형식으로 준비합니다
• 유아교육기관 — 동화를 배역으로 나눠 읽는 참여 활동을 진행합니다

장애인인식개선교육강사는 이런 분께

장애에 대한 올바른 이해와 인권 감수성을 바탕으로, 학교·기관·단체·지역사회에서 장애 공감 교육을 기획하고 진행할 수 있는 전문 강사를 양성하는 과정

• 도서관 — 배리어프리 독서 환경과 장애 이해 프로그램을 진행합니다
• 초·중등학교 — 학생 대상 장애이해교육과 통합학급 지원 교육을 담당합니다
• 유아교육기관 — 유아 눈높이의 장애 공감 활동을 놀이 형태로 진행합니다

어떻게 고를까요?

두 과정 모두 학력·경력 제한 없이 온라인으로 이수할 수 있습니다. 다루려는 대상과 수업 형태를 먼저 정하고, 그에 가까운 과정을 선택하는 편이 좋습니다. 두 자격을 함께 취득해 강의 영역을 넓히는 경우도 있습니다.

국제교육개발강사협회는 어떤 곳인가요?

국제교육개발강사협회는 김나실 대표가 이끄는 교육 전문 단체로, 2019년 <낭독의 정원>을 시작으로 전국 학교와 교육기관에서 낭독·문해력·환경·스피치 교육을 운영해 왔습니다.

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